– Второе направление дистанционного обучения для школьников – это использование таких платформ, как «Bilimland», «Күнделік», «Дарын онлайн». Как будут проходить занятия через интернет расскажет корреспондент МИА «Казинформ».

1. Как и раньше преподаватель готовит учебный план на каждое занятие. Перед тем как проводить урок, преподавателю необходимо выбрать определенную платформу, по которой можно будет объяснить тему, дать задания для обучающихся. После проведения уроков преподаватель отправляет ссылку на «Bilimland», либо «Күнделік», «Дарын онлайн», чтобы ученик дополнительно получил информацию по пройденной теме. 2. Помимо интернет платформ, учитель может использовать методические пособия, учебники и другую литературу. Для выполнения домашнего задания обучающимся можно дополнительно предоставить эти ресурсы, подготовить тесты, чтобы они могли хорошо понять тему. 3. «Күнделік». На сайте платформы «Күнделік» будет доступно сообщение – уведомление. Кликнув на это уведомление, можно получить пошаговую инструкцию по проведению занятий. Стоит отметить, что в платформе «Күнделік» будут загружены все видео-уроки. 4. «Bilimland». На сайте платформы доступна страница «Online Mekteр». В ней можно посмотреть обновленное расписание занятий на каждый день. Есть также раздел «Домашнее задание», куда преподаватели прикрепляют домашние задания. В разделе «Личные сообщения» преподаватели могут напрямую связаться со школьниками, дать дополнительные задания, организовать учебный процесс и контролировать, когда ученик просматривал, посещал занятия. 5. «Дарын онлайн». Платформа полностью подготовлена для обучения на казахском языке. Преподавателю достаточно отправить ссылку на видеоурок. По ссылке обучающийся может посмотреть урок через браузер, либо установленное приложение. После просмотра занятий, для закрепления, он может сдать тест по пройденной теме. Результаты тестов, все операции, которые выполнил школьник, преподаватель может увидеть на отдельной странице «member.daryn.online». Выполнив задания по пройденной теме, можно сделать работу над ошибками.